特殊教育事關(guān)教育公平，彰顯著一座城市的溫度。從22年開始至今，傳媒藝術(shù)系黨支部黨員教師李翠霞、張雨蘭、黃瑞芳老師堅(jiān)持為殘疾學(xué)生送教上門，在任陽中學(xué)融合教育資源中心為腦癱學(xué)生陶同學(xué)輔導(dǎo)手機(jī)攝影、AUTCAD等課程。

陶同學(xué)從2018年9月開始由任陽中學(xué)為他提供語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的一對一教育服務(wù)。2021年7月，陶同學(xué)順利畢業(yè)，在知識層面基礎(chǔ)教育上已經(jīng)獲得了一定的知識儲備，他渴望獲得一些技能上的知識儲備，可以憑一技之長走上社會，因此考慮到要開始接受職業(yè)教育。雖然職教中心校已經(jīng)開展有融合教育，但因?yàn)樯眢w原因，陶同學(xué)無法去學(xué)校學(xué)習(xí)。在常熟市特殊教育指導(dǎo)中心的關(guān)注下，學(xué)校安排了第五支部專職老師為陶同學(xué)送教上門，開始了“職業(yè)教育”服務(wù)“特殊教育”的有益嘗試。接到任務(wù)后，第五支部高度重視，精心研究教學(xué)方案，全力支持此項(xiàng)工作。經(jīng)過一年的黨員送教上門服務(wù)，目前陶同學(xué)已經(jīng)掌握了相關(guān)基礎(chǔ)技能，本年度第五支部組織教師進(jìn)一步研討，為陶同學(xué)量身定做教程，使他的專業(yè)技能可以得到進(jìn)一步提高，也為推進(jìn)本市融合教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

圖文：傳媒藝術(shù)系

排版：行政事務(wù)處

審核：校長室