為推動學(xué)校心理健康教育的深入開展，進(jìn)一步提高我校班主任老師的工作成效。學(xué)校于12月19日，邀請江蘇省蘇州中學(xué)學(xué)生處副主任、心理健康教育與指導(dǎo)中心主任、國家職業(yè)心理咨詢師、蘇州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心研究員、蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心首席“蘇老師”李嵐老師來校做專題講座。

李嵐老師從建立關(guān)系、接納尊重、先聽后說、正向肯定、我的信息、無聲語言等七個(gè)方面闡述了師生溝通技巧。在場的八十多位德育干部、班主任老師和四十多位校心理社團(tuán)的學(xué)生聽得十分投入，短短一個(gè)小時(shí)的精彩講座讓大家都感到意猶未盡、余味無窮。師生們熱切希望學(xué)校能多舉辦一些像這樣啟迪人心靈的專家講座。

聽完講座后，校心理健康教育教研組成員又與李嵐老師就“心理劇”的編排進(jìn)行了討論。李嵐老師不厭其煩地解答老師們的提問，從專業(yè)角度提出了許多建議。她還對我校的心理健康教育給予高度評價(jià)，特別對“心理劇”的質(zhì)量給予了充分肯定。李老師的評價(jià)給全體教研組成員極大鼓舞，他們表示將繼續(xù)努力，力爭取得更加優(yōu)異的成績。

                                           （學(xué)工處）