我校召開期末中層干部會議
金校長在報告中明確了常熟職教中心整合六年，創(chuàng)造了職教集約發(fā)展的新成果，體現(xiàn)在：這是學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的六年、是學生健康發(fā)展的六年、是校企合作發(fā)展的六年。他指出，學校要積極實施“十二·五”規(guī)劃、在進入江蘇聯(lián)合職技院、打造校企一體化工程的基礎上，努力構建職教創(chuàng)新發(fā)展新模式。首先，要為拓寬區(qū)校合作創(chuàng)新發(fā)展的空間：一是開發(fā)職教資源，謀求合作共享；二是瞄準專業(yè)產(chǎn)業(yè)，力求無縫對接；三是引導多元投入，尋求發(fā)展后勁。其次，要為校企一體注入創(chuàng)新發(fā)展的活力：一是強強聯(lián)合，搭建學生技能強化平臺；二是校企合作，完善企業(yè)崗位育人環(huán)境；三是雙師共育，共建技能型人才育人機制。金校長強調(diào)，制約我校職業(yè)教育進一步發(fā)展的困難與問題依然存在，我校必須努力構建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的新機制，充分發(fā)揮政府的領導與主導職能，充分發(fā)揮開發(fā)區(qū)與行業(yè)協(xié)會的咨詢與指導職能，充分發(fā)揮學校與企業(yè)緊密合作并一體化運作的職能，爭創(chuàng)“全省著名，全國一流”的常熟品牌職業(yè)學校。
會議最后，金校長對我校干部隊伍建設提出要求，他希望全體與會人員加強領導，成為教職工工作的引路人；加強責任，成為部門管理的責任人；加強形勢和政策教育，成為學生的良師益友；加強科學管理，確保學校持續(xù)健康發(fā)展。
（徐鴿）
