采訪團(tuán)在進(jìn)入我校前召開了小型座談會(huì)，會(huì)上金玉書校長介紹了我校以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”三創(chuàng)理念為核心的職業(yè)教育辦學(xué)特色，特別交流了我校創(chuàng)業(yè)教育在摸索中前行的三大做法。實(shí)地采訪分四個(gè)步驟進(jìn)行，采訪團(tuán)依次在我校機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、生活創(chuàng)業(yè)園、文化創(chuàng)業(yè)園考察訪問，了解科技創(chuàng)業(yè)園開發(fā)建設(shè)情況，采訪了教師代表陶立強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)學(xué)生代表?xiàng)罹w龍以及西藏班學(xué)生等一大批師生。之后前往我校校企合作單位德國大陸汽車有限公司實(shí)地考察。
馬斌處長在考察過程中，被學(xué)生熱烈的創(chuàng)業(yè)激情所感染，即興為我校創(chuàng)業(yè)教育概括出三個(gè)基本的學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式，即面向生活的零起步、小成本創(chuàng)業(yè)，面向?qū)I(yè)的技能型創(chuàng)業(yè)，走向社會(huì)的市場(chǎng)型創(chuàng)業(yè)。他大力肯定了我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功舉措，勉勵(lì)我校繼續(xù)加強(qiáng)文化建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)，把學(xué)校打造成為省內(nèi)乃至全國職業(yè)教育界均有知名度的高端學(xué)校。
在考察生活創(chuàng)業(yè)園時(shí)，續(xù)梅主任也欣然接受采訪。她首先談了此行的意義，她說，江蘇省是職業(yè)教育方面做得非常好的典型地區(qū)，江蘇省向我們推薦了若干地區(qū)，包括常熟市；記者朋友們親自到學(xué)校來看一看，實(shí)地采訪我們的校長、老師和學(xué)生，會(huì)有一些實(shí)際的感受，也希望他們通過報(bào)道把常熟的經(jīng)驗(yàn)、江蘇的經(jīng)驗(yàn)推廣出去，帶動(dòng)全國職業(yè)教育更快更好發(fā)展。當(dāng)問及對(duì)我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)有何感想時(shí)，續(xù)梅很有感觸地談了她的看法，她說，學(xué)生創(chuàng)業(yè)從我們的角度來說，要大力提倡，無論大學(xué)生還是中職生，他們畢業(yè)后都要走向工作崗位，除了傳統(tǒng)觀念的自己找工作或單位來招聘這種雙向選擇之外，很重要的是還要有自己創(chuàng)業(yè)的意識(shí)、創(chuàng)業(yè)的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。剛看了學(xué)校的生活創(chuàng)業(yè)園，學(xué)生們結(jié)合所學(xué)專業(yè)，即使和專業(yè)沒關(guān)系，但是也是他們感興趣的，這些都非常好。學(xué)生們關(guān)鍵要有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷對(duì)于他們將來畢業(yè)走上社會(huì)肯定會(huì)有很大的幫助。
此次中央、省新聞媒體職業(yè)教育采訪團(tuán)的構(gòu)成單位有：人民日?qǐng)?bào)江蘇分社、新華日?qǐng)?bào)江蘇分社、光明日?qǐng)?bào)、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)七套、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、中國教育電視臺(tái)、工人日?qǐng)?bào)、農(nóng)民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、教育部門戶網(wǎng)站、新華日?qǐng)?bào)、江蘇電視臺(tái)、江蘇教育電視臺(tái)、江蘇教育報(bào)、科技創(chuàng)業(yè)雜志社等。
（徐鴿、呂淑娟）
